CEIP Eduardo Lucena

Cuando nuestros hijos e hijas van acercándose a la adolescencia comienzan a tener acceso a Internet y a las redes sociales, muchas veces sin supervisión adulta. Esta situación entraña muchos riesgos para los menores, entre ellos el ser víctima de grooming . Hemos encontrado este decálogo en la prensa , y nos gustaría compartirlo con las familias.   1. Establecer con los menores normas   adecuadas y consensuadas sobre el uso de internet. Es fundamental regular horarios, lugares de conexión, formas de supervisión, gestión de contraseñas, etcétera. Para ello te puede ayudar elaborar una especie de «contrato familiar» con cláusulas claras, pero recuerda que tanto menores como adultos deben firmarlo y responsabilizarse de su cumplimiento. 2. Informa a los menores sobre los ciberdelitos   que se producen en la red, como el «grooming», y de los principales riesgos on line. No nos cansaremos de repetir que la mejor herramienta tecnológica para la prevención es una buena educ...

Ante algunas peticiones que hemos recibido últimamente respecto al funcionamiento del comedor, nos hemos interesado por dicho asunto y hemos recibido una respuesta por parte de los responsables, que pasamos a comunicar. Al parecer, algunos niños y niñas no comen nada del primer plato, y luego quieren comer más del segundo. Hay cantidad de comida suficiente para repetir, pero no para volver a tomar un plato entero por no haber comido el primero. Además, una comida equilibrada no consiste en no comer el primer plato (normalmente una verdura) para comer doble del segundo (habitualmente proteína, carne o pescado). También nos han comentado que algunos niños y niñas tiran la comida cuando no les ven los monitores e incluso la fruta pelada, quedándose sin postre y sin vitaminas. Seguiremos informando. 

En la actualidad, la mayoría de nuestros hijos e hijas, a partir de una determinada edad, ocupan una parte considerable de su tiempo de ocio en la navegación por Internet. Es frecuente detectar casos de falta de información y sobre todo una escasa formación en los valores necesarios para desenvolverse adecuadamente en ese medio. De ahí urge la necesidad de que padres y madres adopten un papel activo y responsable en la educación, mediando para garantizar la seguridad en el uso y manejo de las tecnologías. Aquí os adjuntamos diez reglas prácticas que aparecen en un folleto  facilitado por la Consejería Territorial de Educación dentro del plan Escuela de Familias, que puede ayudarnos en esta labor. El folleto completo podéis descargarlo aquí .