Concursando vuelven L@s Increíbles 1 con Igualdad e Inclusión.

El presente curso escolar se ponen nuevamente en marcha los planes, proyectos que van a posibilitar investigar, aprender, visibilizar, interiorizar llevar al día a día dinámicas, exposiciones, actos, actividades diversas, dando funcionalidad, generalizando, interiorizando conocimientos, valores, actitudes lo cual es una labor bidireccional de toda la Comunidad Educativa no solo de nuestro alumnado. 

Para ello como inicio tanto el Plan de Igualdad, Innicia y otros planes que refuerzan dicho proceso, ha puesto nuevamente en marcha el taller de creación de la Miniempresa, del Aula Específica, como siempre con su alumnado, alumnado de primer y segundo ciclo, con el fin de participar en el concurso que ofrece el “Cordobilla” sobre diversidad, respeto a las diferencias, igualdad, inclusión, convivencia y valores democráticos. Concurso en el que hace varios cursos fue reconocido su trabajo a l@s niñ@s del Aula TEA de nuestro cole, dando en este curso un paso más a la Inclusión e Igualdad, convivencia que se desarrolla en nuestro centro entre el alumnado con y sin necesidades educativas especiales participando en este concurso con una manifestación y expresión creativa,con un trabajo elaborado por una representación de niñ@s de diferentes aulas, tanto específica como ordinarias, transmitiendo que no hay barreras para trabajar, crear y construir en equipo. Cooperación coeducativa que nos enriquece con la diversidad en inclusión.

Por otro lado l@s alumn@s de tercer ciclo participarán en un concurso sobre la mujer que oferta el centro cívico de la zona.

Para concluir los talleres del Aula Específica, un aula muy especial,  siempre estarán abiertos a la comunidad educativa, al contexto social que le rodea. Durante su desarrollo se van a iniciar las terapias con animales en el zoo, taller de recetas para favorecer asimilación de los aprendizajes de los distintos ámbitos, relajación, alimentación, comunicación social, inclusión, creación, tiempo, juego, representación, TAC y nuevamente se desarrollará el taller de fotografía bidireccional de las emociones , sus fiestas inclusivas así como plantear un taller de inicio de robótica.

“Besos y abrazos en inclusión e igualdad” para aprender, crear, respetar, agradecer, sentir y convivir.