CEIP Eduardo Lucena

Dentro de nuestra preocupación por el avance del ciberbullying a la edad de nuestros hijos e hijas, nos ha parecido muy interesante este  vídeo que ilustra acerca de lo que somos y no somos capaces de hacer en la vida cotidiana. También nos ha parecido clarificador este otro vídeo que hace ver lo que puede ocurrir cuando publicamos en la red. 

Emilio Calatayud es Juez de Menores de Granada, y en 'Reflexiones de un juez de menores' se inserta su 'Decálogo para formar un hijo delincuente'. 1.               Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece. 2.               No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a qu e alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente. 3.               Cuando diga palabrotas, festéjeselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas. 4.               No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad. 5.             ...

La Comisión Europea ha puesto en marcha la campaña Superkids online en España, Dinamarca, Italia y Polonia. Está dirigida a profesorado,  padres y madres y   alumnado de 10 a 12 años. Ofrece una página web con vídeos, documentos y tests para abordar el problema del ciberbullying y las redes sociales en la infancia y adolescencia. 

Cuando una idea nos parece buena y sana para nuestros hijos e hijas, tratamos de darle difusión. Esto nos ha ocurrido con esta iniciativa ( Bioselect ) que llevan dos madres del colegio Eduardo Lucena,  y que consiste en la distribución a domicilio de cestas de productos ecológicos. Una manera diferente de comprar, saludable y cómoda.

Tras la carta que enviamos a la Delegación de Educación con fecha 8 de enero de 2013, el día 25 de febrero recibimos contestación , que aquí publicamos. No sabemos muy bien cómo interpretarla, pues creemos que contradice la comunicación del Ayuntamiento que recibimos  hace  aproximadamente un año.  Seguiremos informando de nuestras gestiones ante las distintas Administraciones.

Como ya comentamos hace unos días, hicimos entrega de una carta al Ayuntamiento para expresar una serie de peticiones de cara a posibles inversiones en nuestro colegio, dentro de aspectos que competen a ese organismo. Nos comunicaron telefónicamente que el día 8 de febrero visitarían el colegio para entrevistarse  con la Dirección, y estimaban oportuno que estuviera presente algún miembro de la Asociación. En dicha entrevista reiteramos nuestro interés por eliminar las barreras arquitectónicas del patio, que como podemos ver en estas fotografías, son un serio peligro para la práctica del deporte. Otra de nuestras peticiones es la instalación de un canalón en la zona del porche, que evite el encharcamiento de las pistas deportivas. La respuesta que se nos dio fue que en estos momentos no existe presupuesto económico para lo que pedimos, y que en todo caso allanar el patio y eliminar bordillos compete a la Delegación Provincial de Educación. Seguirem...

Hace ya un tiempo, dentro de los temas que nos preocupaban dentro de esta Asociación, decidimos organizar una jornada sobre ciberbulliyng y riesgos de las redes sociales . Es un tema que nos sigue preocupando, pues según los niños y niñas van haciéndose mayores, los problemas derivados del uso de Internet se multiplican. Aquí os dejamos un enlace a la páginas de Pantallas amigas  y otro al de LAECOVI que nos pueden servir como orientación.

Tras conocer  el pasado 11 de enero  por la prensa local (e informar en este blog ) de las intenciones del Ayuntamiento de Córdoba respecto a realizar obras de mejora en algunos colegios (entre ellos el nuestro), nos ha parecido oportuno ponernos en contacto con el Área de Infraestructuras de dicho Ayuntamiento, explicar nuestros problemas y hacerle llegar a la concejala una carta que transcribimos a continuación: A/A CONCEJALA DE EDUCACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA Tras enterarnos por la prensa local (con fecha 11/01/13) de las intenciones del Ayuntamiento de Córdoba, referentes a destinar parte de los fondos PROFEA para mejorar fachadas y cierres de un tercio de colegios de esta capital, entre los cuales se encuentra el Colegio Público Eduardo Lucena, nos dirigimos a Vd. como representante en dicho Ayuntamiento de asuntos relacionados con la educación de nuestros hijos e hijas. Tras  la reunión mantenida en noviembre de 2011 con la anterior Concejala de Educac...

Estos Manuales de la Consejería de Educación tienen como objetivo facilitar un primer acercamiento de toda la comunidad educativa a las necesidades específicas de apoyo educativo y proporcionar pautas de intervención y estrategias a profesionales que tienen contacto con este sector del alumnado y a las familias, siempre dentro de una perspectiva global del individuo que atienda a sus necesidades personales, sociales y familiares y difundiendo además ejemplos de buenas prácticas educativas.

Desde hace ya varios años, esta Asociación se encarga de recoger la cuota del seguro escolar (8 euros), contratar la póliza (los dos últimos años con Seguros ALLIANZ) y mantener el contacto con la compañía, actualizando los asegurados/as. A mediados de octubre se envió la definitiva lista de beneficiarios/as , y a que el plazo para hacer el ingreso había finalizado el 28 de septiembre. En varias ocasiones se ha requerido la presencia del médico para asistir a algunos niños y niñas que habían tenido un percance. Desde la Asociación consideramos que siempre tranquiliza a las familias saber que disponemos de este servicio, aunque esperamos que se utilice lo menos posible. 

Seguimos manteniendo a la comunidad educativa al día de los acontecimientos. Como ya publicamos en una  entrada anterior , el martes 8 de enero la Delegación Territorial de Educación aseguró a miembros de esta Asociación que ese mismo día comenzaría a funcionar el  ascensor (tras llevar esperando cuatro meses, exactamente desde el día 10 de septiembre). Estamos a jueves 10 de enero y estamos igual. Los niños y niñas con problemas de locomoción siguen bajando por las escaleras como pueden con la ayuda del profesorado, y con el riesgo que esto entraña.

Como ya comentamos en una entrada anterior , nuestro malestar por la situación que se vive en el colegio con la existencia de un ascensor que no funciona, se vio agravado por la carta que recibimos de la Delegada Territorial de Educación de Córdoba, que nos pareció casi una burla (o quizá desconocimiento de la situación). Hemos querido comenzar el año 2013 contestando a dicha carta con el escrito que hemos presentado con fecha 8 de enero de 2013 y que transcribimos a continuación. Queremos comunicar que con esta fecha se nos ha asegurado que el ascensor comenzaría a funcionar hoy mismo . Aún así, nos ha parecido oportuno entregar este escrito que llevábamos preparado. Asunto: Incidencias del CEIP Eduardo Lucena. En relación a su contestación del día 28 de noviembre, sobre las deficiencias de nuestro centro, nos gustaría poner en su conocimiento que la Gerencia provincial del Ente Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE) ha dado un informe sin un conocimiento de causa. ...

Queremos desear a toda la comunidad educativa un buen comienzo de este año 2013. Esperamos que venga cargado de buenas intenciones. Desde esta Asociación hemos apostado siempre por el diálogo con las administraciones públicas, tanto con la  Delegación Territorial de Educación como con el  Ayuntamiento de Córdoba . A tal fin, hemos celebrado una serie de reuniones con representantes de dichas entidades, de las cuales hemos salido con diferentes sensaciones. Unas veces positivas, otras negativas, y las más, agridulces.  A principio de este curso tuvimos la satisfacción de comprobar que la promesa de construir un  ascensor para el colegio por fin se había cumplido, y el alumnado comenzó el día 10 de septiembre las clases con las obras recién finalizadas. Dimos un margen prudente de unas tres semanas en las cuales el  ascensor  estaba construido pero sin funcionar, y al ver que el asunto se alargaba, nos pusimos en contacto con la Delegación de Educ...

Un asunto a debate en los últimos tiempos en todos los sectores que tienen que ver con el ámbito educativo, ha sido el de la publicación del Anteproyecto de la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa). Sin entrar a valorar dicho Anteproyecto, consideramos interesante que todas las familias estén informadas y puedan leerlo, para lo cual facilitamos este  enlace .

Un año más, la profesora de  Religión   nos pidió ayuda para montar el Belén, y algunas madres y padres que forman parte de la Junta Directiva de la Asociación se ofrecieron amablemente a colaborar , siguiendo la tradición de  otros años . Aquí tenéis el magnífico resultado.

Nos parece interesante esta charla-coloquio que se va a celebrar en el Centro Cívico Poniente Sur, el próximo día 3 de diciembre a las 17:30 horas.

Pizarra de 3ºB Desde el curso 2011/2012 el colegio cuenta con pizarras digitales en las aulas de 1º, 2º, 5º y 6º de Primaria. Pero el alumnado de 3º y 4º seguía sin contar con este recurso en el aula. Esta Asociación se planteó desde finales del curso pasado, a petición de la Dirección del centro, la posibilidad de financiar la compra de estas pizarras para que todo el alumnado pudiera contar con ellas. Este año ha sido posible comprar dos pizarras digitales, que están siendo instaladas en 3º de Primaria durante la última semana, y pretendemos el próximo curso comprar dos más, completando así toda la etapa de Primaria. En esta ocasión,  la inversión en pizarras digitales ha sido de casi 3000 euros . Queremos agradecer el apoyo y la aportación económica que la mayoría de las familias del colegio realizan regularmente con la cuota anual, confiando en la gestión de esta Asociación. Si continuamos con vuestro apoyo, el próximo año completaremos el ciclo de pizarras ...

Como ya comunicamos en entradas anteriores , el pasado 13 de noviembre se celebraron las elecciones al Consejo  Escolar. A partir de ahora y durante los próximos dos años, nos representarán en dicho órgano los siguientes padres y madres: Mª Carmen Muros Aguilera (nombrada por la AMPA ) Pastora Agüera Barasona Isabel Álvarez Orzáez Pilar Aranda González Rafaela Barbero Jurado Silvia Cantarero Villanueva Inmaculada Mediavilla Díaz Fernando Javier Romero Balsera Margarita Tejada Torres Queremos dar las gracias a todos los que pasasteis por el colegio para ejercer vuestro derecho y mostrar vuestro interés por este proceso. 

A continuación, transcribimos la carta que hemos enviado a la Delegada Provincial de Educación. Remite: Asociación de Madres y Padres “Guerrita” del CEIP Eduardo Lucena Motivo: Deficiencias en el CEIP ¨EDUARDO LUCENA¨ A/A.  SRA. DELEGADA PROVINCIAL DE EDUCACION DE LA JUNTA DE ANDALUCIA EN CORDOBA Sra. Delegada: En primer lugar quisiéramos hacerle llegar nuestro agradecimiento a la Delegación por solucionar el problema de las barreras arquitectónicas en el colegio, las cuales suponían un grave obstáculo para un niño, que actualmente cursa 2º de primaria. En estos momentos delicados por los que pasa nuestro colegio, sin inversiones desde su puesta en marcha en la década de los ochenta, reiteramos la necesidad de actualizar sus deficientes instalaciones e incorporarnos a algún plan de mejora de centros educativos. En reuniones previas celebradas con las anteriores delegadas, nuestras peticiones han sido las mismas,y todavía no han sido atendidas, puesto que nuestro c...

A continuación transcribimos la carta que hemos remitido a la Concejala de Educación. Remite: Asociación de Madres y Padres “Guerrita” del CEIP Eduardo Lucena Motivo: Deficiencias en el CEIP ¨EDUARDO LUCENA¨ A/A CONCEJALA DE EDUCACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA Tras la reunión mantenida el año pasado con la Concejala de Educación del Ayuntamiento de Córdoba con representantes de esta asociación, se realizaron algunas reformas urgentes en este centro, como la retirada de una farola sin protección, la reposición de algunas tejas que originaban humedades, o arreglo de una tubería de los servicios de alumnos/as. Sin embargo, sigue habiendo deficiencias importantes que detallamos a continuación y que si su tiempo se lo permite, se las podríamos enseñar  personalmente: 1)           Es necesaria la eliminación de bordillos y desniveles en el patio de recreo, para eliminar barreras arquitectónicas y aumentar el espacio disponible para los niños y niña...