Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de 2013

Concurso de Navidad

Como todos los años se ha realizado el concurso de tarjetas y mensajes navideños. La Asociación, a petición de la dirección del centro, ha colaborado siendo miembro del jurado. Las tarjetas y mensajes finalistas (uno por cada grupo, tanto de Infantil como Primaria y Aula Específica) están expuestos en el tablón de anuncios de la entrada. Aquí podemos ver la calidad de los participantes. Los ganadores han sido los siguientes: en la categoría de dibujo, Álvaro Ballesteros de Infantil 5 Años A. Aquí están los Reyes Magos y el árbol de Navidad con los que este pequeño artista ha decidido llenarnos de colorido la Navidad.   Y en la categoría de mensajes navideños éste ha sido el ganador: Que en estas fiestas la magia sea tu mejor traje,  tu sonrisa el mejor regalo,  tus ojos el mejor destino y tu felicidad mi mejor deseo. FELIZ NAVIDAD Sergio Flores (6ºB) Nuestra más sincera enhorabuena a todos los artistas, así como al resto de participantes.

Escuela de padres y madres

Según nos informan desde la Delegación de Educación e Infancia del Ayuntamiento, el próximo miércoles, 27 de noviembre, tendrá lugar una Charla Formativa a cargo de Don Fernando Alberca (Filósofo experto en Psico-pedagogía de la infancia y adolescencia): “El juego y el juguete. Cómo elegirlos”. Se desarrollará en el Centro Cívico Centro (situado en la Plaza de la Corredera), de 17.30 horas a 19:30. Habrá servicio de ludoteca, que se podrá solicitar a través de la dirección:  alfonso.fernandez.sanchez@ayuncordoba.es indicando nombre, apellidos y edad del niño.

Curso de Primeros Auxilios

El pasado miércoles 13 de noviembre el profesorado del colegio Eduardo Lucena recibió un cursillo de  Primeros   Auxilios  impartido por equipo médico del Servicio Andaluz de Salud, especializado en Urgencias. Este cursillo se llevó a cabo en el colegio, en horario de tarde. Esperamos que ninguno de los asistentes necesite utilizar en el aula lo que allí aprendieron, pero siempre es mejor saber…

Delegados de padres y madres

Durante el mes de octubre se están celebrando las reuniones de tutoría de cada grupo con su tutor/a. En esta reunión se procede a elegir al padre o madre delegado. Las personas delegadas de los padres y madres en cada grupo tendrán las siguientes funciones: a) Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo, recogiendo sus inquietudes, intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor. b) Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones. c) Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participación en las actividades que se organicen. d) Fomentar y facilitar la comunicación de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo. e) Facilitar la relación entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo, la asociación de p

Técnicas de estudio 2013/2014 (II)

Una vez finalizado el plazo para solicitar las técnicas de   estudio  entre niños y niñas asociados, se ha procedido a organizar los grupos. Las sesiones comenzarán el próximo viernes 4 de  octubre. Todos los viernes el horario será  de 18.30 a 20.30 horas, mientras que los sábados será  de  10.30 a 12.30. En la pestaña que aparece arriba informamos sobre los turnos en función del horario solicitado.

¿Quieres ser mi familia?

Al correo de la Asociación ha llegado este mensaje que nos parece interesante transmitir a todos los miembros de la comunidad educativa. Y la mejor manera nos ha parecido a través de nuestro blog, que es el instrumento de comunicación con el que nos comunicamos habitualmente. Desde AVAS, Entidad Colaboradora de Integración Familiar de la Consejería de Salud y Bienestar Social de la Junta de Andalucía, en la provincia de Córdoba, pedimos colaboración y compromiso social a la ciudadanía en nuestra labor de protección a la infancia. Nuestro objetivo es el de intentar facilitar la mejor alternativa a aquellos niños y niñas para los que se ha determinado una medida de separación de su entorno familiar. Es por ello, que queremos sensibilizar a la población, atendiendo a una acepción del   Acogimiento   Familiar   como acto de solidaridad en favor de los niños y niñas, pero también, en la medida de lo posible, de sus familias. En la actualidad, queremos hacer llegar nuestra ca

Carta del Ayuntamiento

Como ya explicamos en una  entrada anterior , el Pleno del Ayuntamiento de Córdoba aprobó por unanimidad solicitar a la Junta de Andalucía una serie de mejoras en el colegio. Adjuntamos la comunicación que nos ha llegado recientemente, confirmándonos este hecho.  Seguiremos informando de nuestras gestiones.

No lo digas por Internet

Dentro de nuestra preocupación por el avance del ciberbullying a la edad de nuestros hijos e hijas, nos ha parecido muy interesante este  vídeo que ilustra acerca de lo que somos y no somos capaces de hacer en la vida cotidiana. También nos ha parecido clarificador este otro vídeo que hace ver lo que puede ocurrir cuando publicamos en la red. 

Decálogo para formar un hijo delincuente

Emilio Calatayud es Juez de Menores de Granada, y en 'Reflexiones de un juez de menores' se inserta su 'Decálogo para formar un hijo delincuente'. 1.               Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece. 2.               No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a qu e alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente. 3.               Cuando diga palabrotas, festéjeselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas. 4.               No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad. 5.               Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás. 6.               Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura.

Superkids

La Comisión Europea ha puesto en marcha la campaña Superkids online en España, Dinamarca, Italia y Polonia. Está dirigida a profesorado,  padres y madres y   alumnado de 10 a 12 años. Ofrece una página web con vídeos, documentos y tests para abordar el problema del ciberbullying y las redes sociales en la infancia y adolescencia. 

Cestas ecológicas

Cuando una idea nos parece buena y sana para nuestros hijos e hijas, tratamos de darle difusión. Esto nos ha ocurrido con esta iniciativa ( Bioselect ) que llevan dos madres del colegio Eduardo Lucena,  y que consiste en la distribución a domicilio de cestas de productos ecológicos. Una manera diferente de comprar, saludable y cómoda.

Contestación de la Delegada Territorial de Educación

Tras la carta que enviamos a la Delegación de Educación con fecha 8 de enero de 2013, el día 25 de febrero recibimos contestación , que aquí publicamos. No sabemos muy bien cómo interpretarla, pues creemos que contradice la comunicación del Ayuntamiento que recibimos  hace  aproximadamente un año.  Seguiremos informando de nuestras gestiones ante las distintas Administraciones.

Visita del Área de Infraestructuras del Ayuntamiento

Como ya comentamos hace unos días, hicimos entrega de una carta al Ayuntamiento para expresar una serie de peticiones de cara a posibles inversiones en nuestro colegio, dentro de aspectos que competen a ese organismo. Nos comunicaron telefónicamente que el día 8 de febrero visitarían el colegio para entrevistarse  con la Dirección, y estimaban oportuno que estuviera presente algún miembro de la Asociación. En dicha entrevista reiteramos nuestro interés por eliminar las barreras arquitectónicas del patio, que como podemos ver en estas fotografías, son un serio peligro para la práctica del deporte. Otra de nuestras peticiones es la instalación de un canalón en la zona del porche, que evite el encharcamiento de las pistas deportivas. La respuesta que se nos dio fue que en estos momentos no existe presupuesto económico para lo que pedimos, y que en todo caso allanar el patio y eliminar bordillos compete a la Delegación Provincial de Educación. Seguiremos l

Riesgos del uso de Internet y redes sociales en la infancia y adolescencia

Hace ya un tiempo, dentro de los temas que nos preocupaban dentro de esta Asociación, decidimos organizar una jornada sobre ciberbulliyng y riesgos de las redes sociales . Es un tema que nos sigue preocupando, pues según los niños y niñas van haciéndose mayores, los problemas derivados del uso de Internet se multiplican. Aquí os dejamos un enlace a la páginas de Pantallas amigas  y otro al de LAECOVI que nos pueden servir como orientación.

Segunda carta del curso a la Concejala de Educación del Ayuntamiento de Córdoba

Tras conocer  el pasado 11 de enero  por la prensa local (e informar en este blog ) de las intenciones del Ayuntamiento de Córdoba respecto a realizar obras de mejora en algunos colegios (entre ellos el nuestro), nos ha parecido oportuno ponernos en contacto con el Área de Infraestructuras de dicho Ayuntamiento, explicar nuestros problemas y hacerle llegar a la concejala una carta que transcribimos a continuación: A/A CONCEJALA DE EDUCACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA Tras enterarnos por la prensa local (con fecha 11/01/13) de las intenciones del Ayuntamiento de Córdoba, referentes a destinar parte de los fondos PROFEA para mejorar fachadas y cierres de un tercio de colegios de esta capital, entre los cuales se encuentra el Colegio Público Eduardo Lucena, nos dirigimos a Vd. como representante en dicho Ayuntamiento de asuntos relacionados con la educación de nuestros hijos e hijas. Tras  la reunión mantenida en noviembre de 2011 con la anterior Concejala de Educación del Ayunta

Manuales de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Estos Manuales de la Consejería de Educación tienen como objetivo facilitar un primer acercamiento de toda la comunidad educativa a las necesidades específicas de apoyo educativo y proporcionar pautas de intervención y estrategias a profesionales que tienen contacto con este sector del alumnado y a las familias, siempre dentro de una perspectiva global del individuo que atienda a sus necesidades personales, sociales y familiares y difundiendo además ejemplos de buenas prácticas educativas.

Gestión del seguro escolar

Desde hace ya varios años, esta Asociación se encarga de recoger la cuota del seguro escolar (8 euros), contratar la póliza (los dos últimos años con Seguros ALLIANZ) y mantener el contacto con la compañía, actualizando los asegurados/as. A mediados de octubre se envió la definitiva lista de beneficiarios/as , y a que el plazo para hacer el ingreso había finalizado el 28 de septiembre. En varias ocasiones se ha requerido la presencia del médico para asistir a algunos niños y niñas que habían tenido un percance. Desde la Asociación consideramos que siempre tranquiliza a las familias saber que disponemos de este servicio, aunque esperamos que se utilice lo menos posible. 

No hay dos sin tres

Seguimos manteniendo a la comunidad educativa al día de los acontecimientos. Como ya publicamos en una  entrada anterior , el martes 8 de enero la Delegación Territorial de Educación aseguró a miembros de esta Asociación que ese mismo día comenzaría a funcionar el  ascensor (tras llevar esperando cuatro meses, exactamente desde el día 10 de septiembre). Estamos a jueves 10 de enero y estamos igual. Los niños y niñas con problemas de locomoción siguen bajando por las escaleras como pueden con la ayuda del profesorado, y con el riesgo que esto entraña.

Carta a la Delegada Territorial de Educación de Córdoba

Como ya comentamos en una entrada anterior , nuestro malestar por la situación que se vive en el colegio con la existencia de un ascensor que no funciona, se vio agravado por la carta que recibimos de la Delegada Territorial de Educación de Córdoba, que nos pareció casi una burla (o quizá desconocimiento de la situación). Hemos querido comenzar el año 2013 contestando a dicha carta con el escrito que hemos presentado con fecha 8 de enero de 2013 y que transcribimos a continuación. Queremos comunicar que con esta fecha se nos ha asegurado que el ascensor comenzaría a funcionar hoy mismo . Aún así, nos ha parecido oportuno entregar este escrito que llevábamos preparado. Asunto: Incidencias del CEIP Eduardo Lucena. En relación a su contestación del día 28 de noviembre, sobre las deficiencias de nuestro centro, nos gustaría poner en su conocimiento que la Gerencia provincial del Ente Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE) ha dado un informe sin un conocimiento de causa.

Comienza 2013… sin ascensor

Queremos desear a toda la comunidad educativa un buen comienzo de este año 2013. Esperamos que venga cargado de buenas intenciones. Desde esta Asociación hemos apostado siempre por el diálogo con las administraciones públicas, tanto con la  Delegación Territorial de Educación como con el  Ayuntamiento de Córdoba . A tal fin, hemos celebrado una serie de reuniones con representantes de dichas entidades, de las cuales hemos salido con diferentes sensaciones. Unas veces positivas, otras negativas, y las más, agridulces.  A principio de este curso tuvimos la satisfacción de comprobar que la promesa de construir un  ascensor para el colegio por fin se había cumplido, y el alumnado comenzó el día 10 de septiembre las clases con las obras recién finalizadas. Dimos un margen prudente de unas tres semanas en las cuales el  ascensor  estaba construido pero sin funcionar, y al ver que el asunto se alargaba, nos pusimos en contacto con la Delegación de Educación para ver si existía alg